为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和历届全会精神,贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步推进学院教职工理论学习制度化、规范化，强化思想理论教育和价值引领，不断提高教职工的思想政治素质，确保教职工理论学习扎实有效开展，结合学院实际，特制定本制度。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人的根本任务，积极主动承担起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命；提高教职工的思想政治觉悟，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，引导及时了解和掌握国家大政方针，及时掌握上级工作部署和安排。

二、组织管理

在学院党委的统一领导下，办公室制定每学期教职工理论学习计划，明确学习重点和学习要求。

教职工理论学习由党委书记牵头负责组织，党委中心组学习成员为骨干，周密组织，科学安排，努力做到教职工理论学习全覆盖（含非党员教职工）。

三、学习内容、时间与形式

（一）教职工理论学习主要内容

1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

2.党的理论、路线、方针、政策和决议；党章党规党纪和党的基本知识。

3.国家法律法规，上级重要工作部署和安排。

4.社会主义核心价值观。

5.高等教育及相关领域重要精神、知识和理论。

6.学校改革发展中的重要思路、理念、举措，重大决策部署。

（二）学习时间安排

理论学习每月一次，原则上安排在周二下午(寒、暑假除外)，可结合实际情况调整学习安排。

（三）学习形式

理论学习以集体学习为主，采用精读文件、专题讨论、观看视频、辅导讲座、专题报告、经验交流、实践研修等方式进行。倡导、推动教职工开展自学读书活动，做好读书笔记，撰写学习研修心得体会。积极利用中共中央宣传部“学习强国” “灯塔-党建在线”等学习平台、微信、微博等新媒体形式，调动教职工理论学习的积极性和主动性，增强理论学习的吸引力和感染力。

四、学习要求

指定专人做好学习记录，不得随意占用集体学习时间，确保学习时间、内容、人员、效果“四落实”。

党委理论学习中心组成员要带头学习，发挥示范和表率作用。

坚持优良学风，把集体学习与个人自学、一般性讨论与重点引导、学习理论与研究问题结合起来，妥善处理好工作与学习的关系、业务学习与理论学习的关系，学以致用、用以促学。鼓励教职工结合工作实际撰写调研报告或者理论文章。

五、宣传推广

及时宣传教职工理论学习的动态、经验和成效；利用学校和学院新闻网、校报、广播电视、橱窗、微信、微博等宣传媒介，广泛宣传在理论学习中表现突出的单位和个人，努力在全校形成良好的学习氛围。